為深入貫徹落實全面從嚴治黨要求，持續強化黨員干部的紀律意識、規矩意識和作風修養，筑牢拒腐防變的思想道德防線，區委黨校計劃舉辦以“嚴紀律、講規矩、正作風”為主題的警示教育日活動。本次活動旨在通過系統性、針對性、實效性的教育安排，引導全體教職工及參訓學員知敬畏、存戒懼、守底線，營造風清氣正的政治生態和干事創業的良好環境。
一、 活動目標
- 深化思想認識：深刻領會新時代全面從嚴治黨、加強黨的紀律建設的極端重要性，準確把握黨的紀律規矩的內涵與要求。
- 強化紀律自覺：促使黨員干部將黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律內化于心、外化于行。
- 錘煉過硬作風：對照反面典型，檢視自身在思想、工作、生活作風方面存在的問題，推動作風持續向好。
- 筑牢思想防線：運用典型案例的警示震懾作用，教育引導黨員干部珍惜政治生命、守住廉潔底線。
二、 活動主題
嚴紀律、講規矩、正作風
三、 活動時間與對象
- 時間：建議安排半天至一天，具體日期根據黨校整體教學計劃確定。
- 對象：區委黨校全體教職工、當期在校學習的各類培訓班次學員?？梢暻闆r邀請區紀委監委相關同志指導。
四、 活動內容與形式（策劃建議）
本次活動擬采取“集中學習、現場體驗、交流反思”相結合的模式，增強教育的感染力和實效性。
環節一：動員部署與專題輔導（上午）
- 開班動員：由黨校主要領導作動員講話，闡述活動目的、意義，提出明確要求，強調紀律的嚴肅性。
- 紀律規矩專題課：邀請紀委監委或黨校資深教師，圍繞新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，結合當前黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢，深入解讀黨的“六項紀律”核心要求，講清底線、劃明紅線。
- 作風建設專題課：聚焦糾治“四風”特別是形式主義、官僚主義新表現，闡述新時代好干部標準，弘揚務實、清廉、儉樸的優良作風。
環節二：警示體驗與案例剖析（下午）
- 觀看警示教育片：組織觀看由上級紀委監委制作的警示教育專題片，或選取與本地區、本系統相關的典型案例剖析片，以案說紀、以案說法、以案說責。
- 參觀警示教育基地（或云展廳）：組織前往本地廉政教育基地進行實地參觀，或利用數字化廉政教育云展廳開展線上沉浸式學習，通過圖文、實物、場景再現等方式感受震懾。
- 案例剖析研討：圍繞警示教育片或本地查處的典型案件，分小組進行研討。引導學員結合自身崗位職責，談感受、找差距、查風險，討論“如果是我，該如何避免”以及“今后該如何做”。
環節三：反思與承諾踐行（活動尾聲）
- 代表交流發言：各小組或支部選派代表，匯報研討成果，分享學習體會和反思認識。
- 活動：校領導進行點評，肯定成效，指出不足，對持續加強紀律作風建設提出常態化要求。
- 簽訂承諾（可選）：可組織黨員干部簽訂《廉潔自律承諾書》或《作風建設承諾書》，強化儀式感和責任約束。
五、 保障措施與咨詢要點
- 組織領導：成立活動工作小組，由校委會直接領導，教研室、培訓科、辦公室等協同負責具體策劃與執行。
- 資源協調：提前與區紀委監委、相關警示教育基地聯系，確保教學資源、案例資料、參觀場地的落實。
- 氛圍營造：利用校園宣傳欄、電子屏、內部網站等平臺，提前宣傳活動主題，活動后報道成效，營造濃厚氛圍。
- 效果評估：通過問卷調查、個別訪談、心得體會等方式，收集反饋，評估活動效果，為后續教育活動提供改進依據。
- 風險防控：案例選取需注重政治性、典型性和教育性，遵守保密紀律。研討環節需加強引導，確保討論方向正確、氛圍嚴肅。
咨詢建議：在策劃與實施過程中，建議區委黨校積極與區紀委監委宣傳部、黨風政風監督室等部門保持溝通，獲取最新政策指導、案例資源和專業建議，確保警示教育內容精準、方向正確、效果扎實?？筛鶕煌啻螌W員的特點（如新任干部班、中青班、機關干部輪訓班等），在案例選擇和研討重點上有所側重，增強針對性。
通過以上系統策劃與實施，本次警示教育日活動將有力推動“嚴紀律、講規矩、正作風”的要求在區委黨校落地生根，助力鍛造忠誠干凈擔當的高素質干部隊伍。
